HISTORIA DE LA MADRE MARCELINA



Nace el 18 de junio de 1874, siendo sus padres José María Aveledo y Francisca Paula Ostos de Aveledo. Ingresó a la Congregación de "Hermanitas de los Pobres de Maiquetía" fundada por la Madre Emilia de San José, en junio de 1899.

En 1907 el Dr. Carlos Rangel, se comunica con el padre Machado, solicitándole algunas hermanas, entre ellas la Madre Marcelina, para atender un asilo en la ciudad de Barranquilla-Colombia.

En enero de 1912, en la celebración del Capítulo General se hace presente una fuerte crisis interna y la Madre Marcelina presenta su renuncia como superiora en la casa de Barranquilla y retorna a su hogar. Pero Dios le tenía una misión. Regresa a Colombia y funda la Congregación de Hermanitas de los Pobres de San Pedro Claver.

2. El escudo está enmarcado en una franja donde lleva impreso el nombre de la institución.  El libro abierto representa el conocimiento, sabiduría e investigación.  La antorcha encendida simboliza la fe que ilumina los valores, principios Marcelinistas y pertenencia a la Iglesia Católica.  Estos elementos le dan sentido al lema “Ciencia y Fe”

3.  contemplación en la naturaleza 

"La naturaleza nos habla de Dios, necesitamos

ponerle atención. Las religiosas debemos ser

como los artistas y los poetas, listas a descubrir

la belleza de Dios, en todas sus obras" 

4. sierva de Dios

El 18 de junio de 1874 nace en Caracas, Venezuela la Madre Marcelina de San José.

En 1912, la Madre Marcelina funda la Congregación de Hermanitas de los Pobres de San Pedro Claver.

En 1959, en la ciudad se Barranquilla, Colombia, la Madre Marcelina muere en olor a santidad.

En 1986, inicia la causa de su canonización y es proclamada Sierva de Dios.

5. Colegio Madre Marcelina

Visión: 

El Colegio Madre Marcelina, de la Congregación Hermanitas de los Pobres de San Pedro Claver, en la presente década, lidera precesos de orientación y acompañamiento, donde lo esencial es la apropiación de Valores, Principios Católicos y Carismales, que permitan el anuncio de la Buena Nueva, para que mediante la acción educativa, cultiven, fortalezcan y valoren el sentido de la dignidad humana y asuman su proyecto de vida acorde a su edad, formación y signos de los tiempos, ejerciendo así, el desarrollo del pensamiento investigativo, en diversos escenarios: religioso, político, económico, tecnológico y cultural, proyectando hombres y mujeres en un nuevo ámbito social.

Misión:

Formar integralmente al estudiante, desde una vocación de servicio humilde y sencillo por amor, ejercida en la práctica misma, en el respeto de los derechos humanos, fundamentado en los Valores, Principios Católicos y Carismales de nuestra Congregación; que lo comprometa a ser apóstol del Evangelio, dando sentido a su proyecto de vida, como integrante del núcleo familiar y social, promoviendo así, la dignidad de la persona, que busca la construcción de una sociedad humana y justa.

política de calidad: 
En el Colegio Madre Marcelina, se asume y desarrolla una cultura de calidad, fundamentada en los Postulados Marcelinistas, que permiten formar integralmente, hombres y mujeres con capacidad de búsqueda permanente de la excelencia académica y humana, mediante el mejoramiento continuo de los procesos educativos en los Niveles de Pre-escolar, Básica y Media; lo cual permite responder a las necesidades, intereses y expectativas de la comunidad educativa. La misión, Visión y Objetivos planteados en el Proyecto Educativo Institucional, son producto de la interacción de la Gestión: directiva, académica, administrativa y de la cominidad, que orientados por el Carisma Marcelinista, nos brinda la posibilidad de rehacer la historia personal y social, reflexionando sobre los principios y fundamentos que sustentan la filosofía de la institucional. La ampliación, adecuación y embellecimineto de la planta física, permite atender la demanda y cobertura de la población estudiantil, mejorando la prestación del servicio educativo.
6.

Matices del silencio:

La Madre Marcelina de San José, nacida el 18 de junio de 1874 en Caracas, Venezuela, fue la fundadora de las Hermanitas de los Pobre de San Pedro Claver. Esta congregación es la encargada de regentar el ancianato de Barichara.

Cierto domingo, al acompañar a unas personas de la vereda a llevar unas 'onces' a los ancianos, vi este cartel en una de sus paredes. Habla de el silencio y los matices del silencio... 

7. Escudo: 

bandera:

Imagenes del colegio:

A. ¿Qué es un sistema tecnológico?

Son conjuntos o grupos de elementos ligados entre si por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo.

B. Asociación de los componentes de un sistema tecnológico

Los componentes de los sistemas tecnológicos son artefactos físicos, organizaciones, componentes usualmente descritos como científicos, artefactos legislativos y los recursos naturales. Las personas, inventores, científicos, industriales, ingenieros, gerentes, financieros y trabajadores; son componentes del sistema, pero no deben ser considerados como artefactos del mismo ya que tienen grados de libertad que no contienen los artefactos. Hughes explica la relación entre tecnología y sociedad a partir del concepto denominado Momentum tecnológico, es decir, la propensión de las tecnologías por desarrollar trayectorias previamente definidas en un determinado momento de su desarrollo.

C. Análisis de un objeto y su funcionalidad

 Un análisis tecnológico de cualquier objeto es hacer un análisis de cada una de las partes de un todo, el objeto, para conseguir un conocimiento exhaustivo del mismo. Es un procedimiento que nos ayuda a conocer el entorno artificial.

Las funciones de un objeto tecnológico son las acciones que este debe realizar, y que están directamente relacionadas con la necesidad que debe cubrir.

D. . Ventajas y desventajas de los objetos tecnológicos

 Ventajas: Nos ayuda, transporta, conecta, cuida, nos facilita el acceso a información que antes era imposible también la rapidez que estoconlleva ya no es necesario viajar a otro país para saber sus costumbres o conocer parte de su gente hoy eso esta todo al alcance de nuestras manos, la comunicación en grandes masas, el comercio igual seve beneficiado ya que se les facilita su trabajo al igual que a los clientes se les hace mas fácil adquirir servicios o productos, también en las empresas se bajan costos gracias a las maquinas queahorran tiempo y dinero dando mayor producción.

Desventajas: podría ser que se esta perdiendo quizá la comunicación directa (ya sea comopersonalmente, a través de las cartas) se esta extinguiendo, la tecnología es mala o negativa para las personas cuando esta en manos de personas inescrupulosas, que la utilizan para dañar. 

E. Describir el proceso de innovación

 Es proceso por el que se transforma una idea en un producto o servicio novedoso en el mercado, o por el que se incorpora un novedoso proceso de fabricación o nuevos métodos de organización o de comercialización en la empresa (capacidad de innovación de la empresa).

F. Importancia de la calidad en la producción de artefactos tecnológicos

 La calidad en la producción, elaboración y creación de un artefacto tecnológico es un conjunto de propiedades inherentes a un objeto que le confieren la capacidad para satisfacer necesidades implícitas o explicitas. La calidad de un producto o servicio es la percepción y expectativas que el cliente tiene del mismo, es una fijación mental del consumidos que asume conformidad con dicho producto y la capacidad del mismo para satisfacer sus necesidades. 

G. . aspectos relacionados con la antropometría, la ergonomía, la seguridad, el medio ambiente.

Antropometria: se relaciona con esta dado que ambas estudian la composiscion estructural y corporal de los objetos es decir se basan en cada pequeña parte de una estructura compleja Ergonomia:al igual que con las piezas esta es un conjunto de conocimientos que se aplica para llegar a una conclusión de igual manera este sistema propone la unión de varias cosas para crear una sola la seguridad: dado que esto examina cada pequeño detalle de modo que si cualquier pieza fallara todo se vendria abajo El medio ambiente: este examina todo al alrrededor y analiza los factores que le ayudan o venefician y otros que solo lo afectan